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引用 教师·人生·语文——与胡哥有关的故事(结束课)  

2010-06-20 12:26:18|  分类: 教育文摘 摘 |  标签: |举报 |字号 订阅

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引用

zjyz2010311教师·人生·语文——与胡哥有关的故事(结束课)

 
胡哥对教师的理解 
一个好人不一定是一个好老师
一个好老师一定是一个好人
教师用人生赢得生命
个性与才学很重要


胡哥的名片
心,在桥上;桥,铭记在心上
我不一定讨你喜欢,但你一般不容易忘记
哥爱的不是寂寞,哥也不是传说,哥爱的是语文,是与语文有关的你们。
有些爱,可能要很多年后才明白。
 
胡哥对生活理解
有人帮你,是你的幸运;没人帮你,是公平的命运;
爱,要用行动去书写;
距离只会让我们更坚强;
因为要走得更远,所以要风雨兼程。
 
胡哥对事业的理解
先是谋生的工具
后是精神的依托
环境有干扰,但生命最真,人,只活一次。
奋斗的人生,在他人看来很可能是沉重、郁闷、或者孤僻的,所以不必理会。
 
胡哥对学生的理解
不经意的关心比说教更有效
爱他,就要敢于批评他
让孩子学会感恩
让孩子注意细节,细节更见品质
让孩子更加坚强地面对未来生活,知晓人生可以预见的人生风险 
 
胡哥对命运的理解
笨鸟,就得先飞
活得有尊严,就要有真本事
在最煎熬的时刻,坚信自我
诱惑太多,做一个有头脑的人,学着过有智慧的生活
有时,回避也是面对
 
胡哥对语文的理解
感念内心,检视自我,纯净心灵,滋养生命。
接纳自我,拂拭尘埃,培育气质,走近高尚;
体验精神,贯通筋骨,提炼美德,升华个性;
提升品质,增强底蕴,世事独见,超凡脱俗。
 
语文让胡哥得到了什么
常与人心灵沟通,赢得更多的人缘
能够深入地进入我们的文化生活(电视、电影、互联网、娱乐内容),矫正自身的价值取向
广泛的阅读,深入地思考,丰富了自身的精神世界,让自己说话、做事更有影响力
可以做一个生活的多面手:演讲、导演、编剧、主持人、广告设计师、文案布置、歌词撰写者、室内设计、多媒体设计、产品包装、书法家、导游……生活更精彩
漂亮的妻子和可爱的儿子 
 
胡哥怎样评价高中语文教学
单纯的、狭隘的、应试的;
本质上,语文课最精彩;实际上,语文课最无聊;
本质上,写作最精彩;实际上,作文最恶心。 
 
胡哥对自己三年的语文教学有何评价
总体上,是新颖的,有创意的。
高一:重摘抄、写感想——在阅读中快乐!
高二:重学习小组上课、重文化小说、文化散文的创作——在体验中快乐!
高三:重学习方法、考场经验——在名列前茅中快乐! 
 
胡哥期待大家今后怎么学语文

大学最重要的建筑物就是图书馆,要珍爱她;
多读专业书,多摘抄,多批注(广聚博发);
多读名人传记,提升品质;
多读经典名著,砥砺情商;
多写心路历程,审视自我。
 
胡哥期待大家怎样面对高考

考场要有霸气,厚积十年,奋力一搏!
深谙考场规则,有勇有谋,当断则断!
调整最佳心态,万事俱备,如鱼得水!
强力争取得分,分分必争,做好细节!
尽志就应无悔,谋事在人,成败在天! 

 
怎样面对今后的人生
磨难是一笔财富,同样值得珍视;
大学只有一次,是为今后的人生定型,需好好把握;
脱离庸俗与低级气味,过一种有品位有素养的生活;
坚持,就会胜利。
笑到最后的,最精彩!
 
怎样面对今后的爱情

学校的爱情常常有缘无份,学校的海誓山盟常常不堪一击,最好相视一笑记心间;
游戏爱情,爱情就会游戏你;游戏人生,人生就会游戏你;更何况,爱情的游戏是危险的;
牢固的爱情,钟情于事业有成。没有才学或经济基础的爱情,是灰色的爱情。 
 
大学生活需要具备怎样的心态
大学不是理想王国,可能比高中生活更艰苦;
就业压力在大一时就已经形成,打拼依然是主旋律;
学会自控、慎独;建立高远的目标意识,坚持做一个有理想的人;
大学是个小社会,应该练成较强的适应能力!
 
将来遇到大挫折怎么办
获得领导、上级的理解与支持;
最大限度地利用好你的人脉;
让父母知道;
必胜、乐观的心态;
切忌:冲动是魔鬼!
 
胡哥对你们的期待有哪些?
做一个善良的人。善心无敌!
做一个感恩的人。多回报少索取!
不以成败论英雄,只以态度论高下。因为人生不可限量!
在大学里,发扬我们团结、真诚、善良、拼搏的主导精神;
关键时候,站出来拉别人一把。 
 
胡哥怎么联系你们

我会经常上同学录的;
期待能够参与你们每年的集会;
我的手机可能会变,但QQ和博客一般不会变;
人会变,但心不会变! 
 
胡哥最想对你们说的是
你走,我不送你;
你回来,我去车站接你;
我在这里,安静地等你! 
 
最后:为高考辉煌,吟小诗一首,以共勉:
磨砺十年志云端,策马提兵旗招展。
雷雨骄阳岀绡剑,风云沙场定山关。
祝全体同学高考大捷!

 

——胡兴桥

 

最后一节课。摘自胡的课件。忘此课者斩无赦!!

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